关于我们：一群改变中国打字教育的老师

在信息化迅速发展的今天，打字能力已成为一项必备技能。我们团队成立的初衷是为了应对现代信息社会中打字能力的重要性。

我们发现，当前市场上的打字软件，如金山打字通，已经显得相对老旧，未能及时更新以适应新的学习需求。而现有的在线课程大多照搬国外的TypingClub，缺乏对中国学生实际情况的考虑，无法满足他们的特定需求。此外，国内的打字软件普遍缺乏系统的教师教学管理功能，无法为教师提供有效的教学支持。

因此，我们决定创建“打字猫”这一平台，致力于为学生提供一个全面、系统的打字学习体验，帮助他们提升打字速度和准确性，从而在学习和生活中更好地应对各种挑战。

打字猫团队教师介绍

李雨薇（小学语文教师）

李老师从事小学语文教学已有5年，深知低年级学生在打字习惯养成方面的重要性。她注意到，许多孩子在信息课上常常沉迷于游戏和上网，缺乏有效的学习活动。为了让学生在信息课上有事情可做，同时提升他们的语文成绩，李老师决定加入打字猫团队惩罚这些小坏蛋们！

在团队中，她负责设计拼音输入和生词拼写等课程，将语文教材的内容融入打字练习。通过这种方式，学生们不仅能够提高打字速度，还能在轻松的环境中巩固课堂知识，实现学习与娱乐的平衡。虽然写作文和考试并不需要打字，但李老师希望通过打字训练，激发学生的学习兴趣，提升他们的综合能力。

韩英强（中学信息技术教师）

韩老师有1年信息技术教学经验，擅长编程与键盘指法教学。他观察到许多学生因不良打字习惯影响编程效率，于是参与开发指法训练、英文打字课程，并优化了考试防作弊系统，确保学生科学练习，真正掌握盲打技能。

周广珍（高中英语教师）

周广珍老师执教高中英语6年，深知词汇记忆对英语学习的重要性。她结合高考考纲，为打字猫设计了英语单词拼写、短文听打训练，并加入例句解析、发音练习，帮助学生高效记忆单词，提升英语输入速度。

黄宝树（小学计算机教师）

黄老师曾是一名程序员，发现许多孩子因打字问题影响在线学习效率。他负责打字猫的家长指导模块，帮助家长科学监督孩子练习，并开发了亲子对战模式，让打字练习成为家庭互动的一部分。

胡玲俐（小学计算机教师）

胡老师有4年小学计算机课教学经验，擅长用游戏化教学激发学生兴趣。她为打字猫设计了打字游戏、闯关挑战，如“哪吒快跑”“打字过海”等，让孩子们在玩中练，练中学，真正爱上打字。

周艳（家庭主妇 & 教育志愿者）

周老师曾是文员，因辅导孩子打字发现市面工具不够友好，于是加入团队，负责用户体验优化。她收集家长和学生的反馈，让打字猫更简单、更实用，并组织线上打字比赛，激励孩子们坚持练习。

让每个孩子掌握受益终身的打字技能！

科学训练 + 趣味互动 + 实用内容 = 高效学习！ 💻✨

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这支由一线教师、技术专家、教育工作者组成的团队，每天都在思考如何让打字学习更高效、更有趣。我们不要花哨的功能，只做真正对教学有用的设计；不追求用户数量，只关心每个学习者实实在在的进步。

因为我们都记得那个触动自己的瞬间：也许是看到学生因为打字慢急哭的样子，也许是批改电子作业时满屏的错别字，又或许是听到毕业生说"要是早点学会盲打就好了"的感叹...

这些，就是我们坚持的动力。用专业守护成长，让每个孩子都能在数字时代自信前行。